La recherche qualitative : témoignages dans les sciences de gestion
EAN13
9782376875345
ISBN
978-2-37687-534-5
Éditeur
EMS Geodif
Date de publication
Collection
BUSINESS SCIENC
Dimensions
22,1 x 14 x 1,7 cm
Poids
390 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
S'identifier

La recherche qualitative : témoignages dans les sciences de gestion

EMS Geodif

Business Scienc

Offres

Autre version disponible

Lors de la réalisation d’une thèse pour l’obtention d’un Doctorate in Business Administration (Doctorat en administration des affaires), appelé DBA, nombreux sont les doctorants qui choisissent la recherche qualitative pour concrétiser ce projet. Or, positionner dans un champ disciplinaire, déterminer, choisir, mettre en oeuvre et contextualiser de manière judicieuse une démarche méthodologique de recherche qualitative est crucial pour la réussite du travail de recherche et de la thèse de DBA. Les onze chapitres de ce livre ont été préparés à l’attention des candidats, candidates en DBA afin d’illustrer la mise au point de démarches de recherches qualitatives. Chaque chapitre constitue un témoignage qui permet de donner corps et vie à la recherche qualitative telle que pratiquée dans les nombreuses disciplines en sciences de gestion : en stratégie, contrôle de gestion, marketing, management des systèmes d’information, finance, management des ressources humaines, théorie des organisations, et en recherche pluridisciplinaire. Rédigés pour rendre les contenus accessibles et favoriser leur appropriation par les lecteurs, ces chapitres proposent un exposé sur le positionnement disciplinaire, les étapes méthodologiques, la production des résultats, et la formulation de recommandations, en particulier, managériales. Ce livre s’inscrit dans la collection Fondamentaux du DBA du Business Science Institute pour guider le travail académique des doctorants dans leur parcours de formation scientifique. Il est un complément incontournable du livre paru en 2018, et dirigé par les mêmes coordonnateurs, Les méthodes de recherche du DBA
S'identifier pour envoyer des commentaires.